Penguatan pemanfaatan teknologi menjadi bagian penting dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Melalui kegiatan In House Training Peningkatan Kompetensi Guru untuk Memperkuat Numerasi dengan fokus pada optimalisasi pembelajaran berbasis teknologi, ruang dialog dibuka untuk membahas bagaimana kecerdasan buatan (AI) dapat dimaknai dan dimanfaatkan secara relevan dalam konteks pendidikan menengah.
Kesempatan untuk kembali ke Pekalongan dan berbagi pemahaman tentang AI bersama para guru dari sekolah menengah tempat perjalanan pendidikan saya bermula menjadi pengalaman yang hangat dan bermakna. Forum ini bukan sekadar kegiatan pelatihan, melainkan ruang untuk kembali ke titik awal pembentukan nilai dan cara berpikir yang hingga kini tetap relevan dalam perjalanan akademik dan pendidikan.
Dalam sesi tersebut, AI diposisikan sebagai alat bantu yang dapat mendukung pembelajaran numerasi secara lebih kontekstual. Pendekatan pembelajaran berbasis teknologi membuka peluang bagi guru untuk merancang proses belajar yang lebih adaptif tanpa menggeser peran utama guru sebagai pendamping dan pengarah pembelajaran. Ketika guru diberikan ruang untuk memahami, mencoba, dan mendiskusikan teknologi secara terbuka, pembelajaran berkembang menjadi proses kolaboratif yang hidup. Di sinilah teknologi berperan sebagai enabler yang memperkuat kapasitas guru dan memperluas dampak pembelajaran bagi siswa.
Berbagi pengetahuan di tempat di mana perjalanan itu bermula menjadi pengingat bahwa transformasi pendidikan tidak selalu lahir dari forum besar, tetapi juga dari pertemuan yang tulus, reflektif, dan berakar pada semangat untuk terus memberi makna bagi generasi berikutnya.
#ArtificialIntelligence #TeacherDevelopment #EducationalTechnology #BINUSUniversity #SchoolOfComputerScience